اقتصاد کشاورزی و توسعه

اقتصاد کشاورزی و توسعه

بررسی و سنجش نیازهای آموزشی باشگاه های جوانان در راستای توسعه منابع انسانی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
10.30490/aead.2000.132384
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی دیدگاه دختران عضو باشگاه های جوانان روستایی پیرامون نیازهای آموزشی آن هاست در همین راستا مهمترین نیازهای آموزشی آن ها در زمینه های کشاورزی اجتماعی و هنری - پرورشی بررسی شد همچنین در این پژوهش با بهره گیری از روش پیمایشی (Survey Research) باشگاه های دختران روستایی استان کهگیلویه و بویراحمد مورد مطالعه قرار گرفت همه اعضای باشگاه های این استان (۳) باشگاه به عنوان جامعه آماری انتخاب و بررسی شدند (۲۲۲ نفر) ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه است که روایی صوری آن (Face Validity) به کمک استادان صاحب نظر تایید شد. برای سنجش میزان پایایی (Reliability) پرسشنامه نیز یک مطالعه راهنما انجام گرفت میزان پایایی پرسش ها، با آزمون کرانباخ آلفا (Cronbach's Alpha) تعیین شد میزان آلفا (a) برای مجموعه پرسش هایی که به منظور سنجش یک متغیر در این مطالعه طراحی شده بین ۰/۷۹ تا ۰/۹۵ بوده است. داده پردازی محاسبات و تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش به کمک نرم افزار Spss-pc انجام پذیرفت. آماره های به کار گرفته شده در پژوهش حاضر عبارت است از میانگین درصد و فراوانی ،آزمون تی استیودنت (T-test) آزمون آنالیز واریانس یکطرفه (Oneway Analysis of variance) ، آزمـــــــــــــون ضریب مون ضریب همبستگی پیرسون (Pearson Correlation Coefficient) و تحلیل رگرسیون چندگانه مرحله به مرحله (Stepwise Multiple Regression Analysis) نتایج نشان می دهد که سن و میزان رضامندی اعضا از باشگاه با نیازهای هنری - پرورشی آنها همبستگی مثبت و معنیداری دارد. همچنین همبستگی میان نیازهای آموزشی اعضا در حیطه های کشاورزی و اجتماعی و نیز همبستگی میان نیازهای آموزشی اعضا در زمینه های کشاورزی و هنری - پرورشی مثبت و معنیدار است. نتایج به دست آمده از تحلیل رگرسیون چندگانه مرحله به مرحله نیز مهمترین عوامل تعیین کننده نیازهای آموزشی اعضا را در حیطه های کشاورزی اجتماعی و هنری - پرورشی مشخص می کند. 

عنوان مقاله English

Investigating and Assessing the Educational Needs of Youth Clubs in the Direction of Human Resources Development

نویسندگان English

Mohammad Amiri Ardakani
Gholamhossein Zamani
1.اوپنهام، آ.ان. (۱۳۶۹)، طرح پرسشنامه و سنجش نگرشها، ترجمة: مرضیه کریم نیا، مشهد: انتشارات معاونت فرهنگی آستان قدس رضوی.
2.باقری، اصغر. (۱۳۷۴). بررسی نیازهای آموزشی - حرفه ای جوانان روستایی و عوامل مؤثر بر آن نیازها در شهرستان آمل پایان نامه کارشناسی ارشد. گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشکده دانشگاه تربیت مدرس.
3.باقری، اصغر و اسماعیل شهبازی (۱۳۷۶) بررسی نیازهای آموزشی جوانان روستایی و عوامل مؤثر بر آن در مجموعه مقالات هشتمین سمینار علمی ترویج کشاورزی کشور، دفتر تولید برنامه ها و انتشارات معاونت ترویج سازمان تات، صص ۳۰۳-۳۲۰.
4.حاجی میر رحیمی دارد. (۱۳۷۴) تدوین مدلی برای سنجش نیازهای آموزشی - حرفه ای مروجین کشاورزی پایان نامه کارشناسی ارشد بخش ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز.
5.رضویه اصفر (۱۳۷۲) جزوه روانشناسی تربیتی دوره کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شیراز.
6.سازمان ترویج کشاورزی (۱۳۴۶) دستورالعمل نحوه اجرای برنامه های آموزشی جوانان روستایی تهران .
7.سوان سون بی. بی.ان. رولینگ و جی جیگینز (۱۳۷۰) استراتژی های ترویج برای کاربرد تکنولوژی در مرجع ترویج کشاورزی صص (۲۱۶-۲۵۹) ویراستار: برتون سوان سون. ترجمه دکتر اسماعیل شهبازی و مهندس احمد حجاران تهران سازمان ترویج کشاورزی.
 8.سوان سون بی ئی. و جی بی کلار (۱۳۷۰) تاریخچه و چگونگی تحول ترویج کشاورزی در مرجع ترویج کشاورزی صص (۱-۶۱) ویراستار برتون سوان سون، ترجمه دکتر اسماعیل شهبازی و مهندس احمد حجاران تهران سازمان ترویج کشاورزی.
9.شیخاوندی د (۱۳۵۱) جمعیت شناسی و برنامه ریزی آموزشی تهران: نشر و پخش کتاب.
10.فربود فرزاد (۱۳۷۴) دیدگاه کارکنان ترویج کشاورزی استان خوزستان پیرامون تشکیل انجمن های جوانان روستایی پایان نامه کارشناسی ارشد بخش ترویج دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز.
11.قراگوزلو، منوچهر (۱۳۵۲). ارزشیابی نحوه کار و فعالیت باشگاه های جوانان روستایی در روستاهای استان همدان پایان نامه لیسانس مدرسه عالی کشاورزی همدان.
12.محبوبی، محمدرضا. (۱۳۷۴) انتظارات جوانان روستایی از خانه های ترویج جهاد سازندگی منطقه گرگان و گنبد در سال ۱۳۷۴ پایان نامه کارشناسی ارشد گروه ترویج دانشکده کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس.
13.مرکز آمار ایران (۱۳۷۰) سالنامه آماری کشور. تهران: مؤلف.
14.Iverson. M,J. and L.R.Jeweell. (1982). Relationships between program evaluation statements and demographic characteristics of respondents in a southern region, study of vocational agriculture/agrbusiness education graduates. The Journal of the American Association of Teacher Education in Agriculture.23(1): 17-30.